Les auteurs

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Ghislain Samson

Titulaire d’un doctorat en didactique des sciences au secondaire de l’Université du Québec et à Montréal, il est professeur au Département des sciences de l’éducation de l’UQTR. Spécialiste de la didactique des sciences, du transfert des apprentissages en mathématiques et en sciences, il s’intéresse aux questions relatives au curriculum scolaire, à l’interdisciplinarité et à l’éducation relative à l’environnement. 

AuteursFlorence Ka